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Avaliação de profissionalismo como competência na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa

Marçal, Adriana do Rocio Vendrametto; Ribeiro, Ealine Rossi; Zagonel, Ivete Palmira Sanson.

Revista Espaço para a Saúde ; 20 (1), 2019

Trata-se de revisão da literatura com o objetivo de identificar pelas evidências na literatura como é realizada a avaliação do profissionalismo nos cursos de enfermagem no período de 2014- 2018. Foi realizada a busca dos artigos na base de dados PubMed, utilizando os descritores Profissionalism, ...

Profissionalismo, Avaliação Educacional/normas, Profissionais de Enfermagem, Literatura de Revisão como Assunto, Educação em Enfermagem/normas, Avaliação de Desempenho Profissional/métodos

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Uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la carrera de Enfermería

Vitón Castillo, Adrián Alejandro; Ceballos Ramos, Leydis Marien; Rodríguez Flores, Leandro Alberto; Lazo Herrera, Luis Alberto; Pérez Álvarez, Denis Ariel.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 23 (3), 2019

RESUMEN Introducción: las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo científico técnico de la sociedad, por lo cual se deben asimilar en el proceso enseñanza aprendizaje por los estudiantes de la carrera. Objetivo: caracterizar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones por...

Tecnologia da Informação, Educação em Enfermagem, Educação em Saúde, Tecnologia Biomédica, Desenvolvimento Tecnológico, Cuba

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Usos de las tecnologías de la información y la comunicación en la Carrera de Enfermería, UNA, Paraguay 2017

Bernal Céspedes, Cornelia.

Rev. Nac. (Itauguá); 11 (1), 2019

Introducción: la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, es un desafío para el proceso de la enseñanza aprendizaje, sin embargo, su inclusión es fundamental para el éxito de la educación. Objetivo: este trabajo plantea como objetivo, describir las competencias de lo...

Tecnologia da Informação/tendências, Educação em Enfermagem/métodos, Docentes de Enfermagem, Paraguai, Estudos Transversais, Estudos Prospectivos, Amostragem Aleatória Simples

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Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás

Mercado-Elgueta, C; Illesca-Pretty, M; Hernández-Díaz, A.

Enferm. univ; 16 (1), 2019

Resumen Las estrategias de aprendizaje son actividades o procesos mentales que llevan a cabo los/as estudiantes, intencionalmente para procesar, entender y adoptar la información que reciben en el proceso educativo. Objetivo: Describir las estrategias de aprendizaje de estudiantes de la Carrera de Enfe...

Estudantes de Enfermagem, Resolução de Problemas, Educação em Enfermagem/tendências, Pesquisa em Avaliação de Enfermagem/tendências, Chile

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Analisando criticamente a formação de auxiliares e técnicas de enfermagem no Brasil

Pinho, Eloísa Aparecida; Leite, Tânia Maria Coelho; Daólio, Edilaine; Silva, Eliete Maria.

Rev. Paul. Enferm. (Online); 29 (1/3), 2018

Nos processos de globalização identificamos mudanças nos comportamentos e necessidades das populações, bem como, no mundo do trabalho. Nosso objetivo foi refletir, numa perspectiva histórica, sobrea legislação e a necessidade de formação em enfermagem no nível médio no Brasil. Trata-se de uma...

Educação em Enfermagem, Educação Técnica em Enfermagem, Mão de Obra em Saúde, 50207

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VER-SUS project: Influences on the training and performance of nurses

Fettermann, Fernanda Almeida; Nietsche, Elisabeta Albertina; Terra, Marlene Gomes; Salbego, Cléton; Torres, Odete Messa; Ramos, Tierle Kosloski.

Rev. bras. enferm; 71 (6), 2018

ABSTRACT Objective: To analyze the influences of the Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (Brazilian Unified Health System), in the training and performance of nurses. Method: A qualitative study was carried out with 14 nurses who participated in the VER-SUS project in Rio Gr...

Enfermagem, Sistema Único de Saúde, Pesquisa em Educação de Enfermagem, Educação em Enfermagem, Educação Continuada em Enfermagem, Brasil

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Developing nurse leaders across the Americas: evaluation of an online nursing leadership course

Ortega, Johis; Hooshmand, Mary; Foronda, Cynthia; Padron, Maria; Simon, Desiree; Waters, Michelle; Cassiani, Silvia; Montano, Nilda Peragallo.

Rev. panam. salud pública; 42 (), 2018

ABSTRACT Development of leadership capacities in the nursing workforce is essential to achieving universal health in the Region of the Americas. This evaluation considered the effectiveness of an online leadership course offered in English and Spanish to nurses throughout Latin America and the Caribbean....

Capacitação de Recursos Humanos em Saúde, Educação em Enfermagem/organização & administração, Educação Continuada

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Avaliação da aprendizagem no estágio supervisionado de enfermagem em saúde coletiva

Belém, Jameson Moreira; Alves, Maria Juscinaide Henrique; Quirino, Glauberto da Silva; Maia, Evanira Rodrigues; Lopes, Maria do Socorro Vieira; Machado, Maria de Fátima Antero Sousa.

Trab. educ. saúde; 16 (3), 2018

Resumo Neste ensaio teórico-reflexivo, desenvolvemos uma discussão a respeito da avaliação da aprendizagem no processo de formação da assistência de Enfermagem em Saúde Coletiva no decorrer do estágio supervisionado. Dialogamos com autores da Saúde Coletiva e da avaliação da aprendizagem por ...

Avaliação Educacional, Educação em Enfermagem, Estágio Clínico, Atenção Primária à Saúde, Saúde Pública

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Evolução da formação na equipe de enfermagem: para onde aponta a tendência histórica?

Wermelinger, Mônica; Vieira, Monica; Machado, Maria Helena.

Divulg. saúde debate; 56 (), 2016

Este artigo tem como objetivo discutir a historicidade da conformação da equipe de enfermagem no Brasil, no sentido de compreender seu processo de profissionalização e o ‘lugar’ ocupado na equipe multiprofissional de saúde, hoje, pelos profissionais de cada uma das categorias da enfermagem: enfe...

Equipe de Enfermagem, Equipe de Enfermagem/tendências, Equipe de Enfermagem/história, Educação em Enfermagem, Prática Profissional, Brasil, Educação em Enfermagem/história

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Relevamiento de Recursos Humanos de Enfermería en la Provincia de Buenos Aires. Evaluación de la carrera de Enfermería

Duré, Isabel; García Diéguez, Marcelo; Antonietti, Laura; Heim, Sigrid; Pelitti, Pamela; Hoszowski, Augusto E; Capdevila, Lisandro; Antista, Jazmín.

Rev. argent. salud publica; 8 (32), 2017

La evaluación del nivel de satisfacción de los equipos de enfermería provinciales respecto a su formación académica, junto al relevamiento de sus principales características, aparecen como elementos fundamentales para orientar intervenciones transformadoras y profundizar las mejoras en la formació...

Desenvolvimento de Pessoal, Mão de Obra em Saúde, Enfermagem, Organizações, Educação em Enfermagem

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